مدیریت سرمایه فکری در مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی
Authors
abstract
چکیده: هدف اساسی پژوهش حاضر بررسیمدیریت سرمایه فکری در مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی است. جامعه آماری این پژوهش را تمام کارکنان واحدهای جامع، بسیار بزرگ وبزرگ واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای و طبقه بندی تعداد 998 نفر ازکارکنان واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت از پرسش نامه مدیریت سرمایه فکری بنتیس (1997) است که بر روی کارکنان اجرا شد. نتایج تحلیل واریانس یکطرفه و آزمون پیگردی lsd نشان داد که: 1- بین مدیریت سرمایه فکریدانشگاه آزاد اسلامی به تفکیک منطقه تفاوت معنادار وجود دارد، 2- میانگین نمره مدیریت سرمایه فکری منطقه 3 از مناطق 1، 2، 4، 5، 6، 7، 8، 9، 10، 11، 12 و 13 بزرگتر است و بر عکس سایر مناطق ذکرشده به همان اندازه از منطقه 3 کوچکتر است. منطقه 4 از منطقه 2 بزرگتر است و از سایر مناطق کوچکتر است. منطقه 5 از مناطق 13،12،6،4،2،1 بزرگتر و از سایر مناطق کوچکتر است. منطقه 7 از مناطق 1، 2، 4، 6، 12 و 13 بزرگتر و از سایر مناطق کوچکتر است. منطقه 8 از مناطق 2،1 و6 بزرگتر است و از سایر مناطق کوچکتر است. منطقه 9 از مناطق 1، 2، 4، 6، 8، 12 و 13 بزرگتر است و از سایر مناطق کوچکتر است. منطقه 10 از مناطق 1، 2، 4، 6، 12 و 13 بزرگتر است واز سایر مناطق کوچکتر است. منطقه 11 از مناطق 2 و 6 بزرگتر است و منطقه 12 از مناطق 2 و 6 بزرگتر است و منطقه 13 از منطقه 2 بزرگتر است.
similar resources
مدیریت دانش در مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی مدیریت دانش مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی است. جامعه آماری این پژوهش را تمام کارکنان اداری واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای و طبقه بندی تعداد 1590 نفر از کارکنان واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت است از پرسشنامه مدیریت دانش که دارای ابعاد (مدیریت و رهبری،کار سیستمی و جوامع یادگیرنده، تقسیم دان...
full textرابطه سرمایه اجتماعی با سرمایه فکری و مدیریت دانش (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان)
هدف این مقالهبررسی نقش سرمایه اجتماعی بر عملکرد سرمایه فکری و مدیریت دانش در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان است. روش پژوهش مورد استفاده توصیفی همبستگی، از نوع نظرسنجی است که از لحاظ زمانی یک پژوهش مقطعی به حساب میآید. جامعه آماری این پژوهش را تمامی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان تشکیل داده است. نمونه آماری پژوهش با استفاده از جدول مورگان، 93 نفر به دست آمد. برای گردآوری...
full textسلامت سازمانی مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی
هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی سلامت سازمانی مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی است. جامعه آماری این پژوهش را تمام کارمندان واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای و طبقه بندی تعداد 558 نفر از کارمندان واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت از پرسشنامه سلامت سازمانی OHI است که روی کارکنان اجرا شد. نتایج تحلیل واریانس یکطرفه و آزمون پیگردی...
full textمدیریت دانش در مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی مدیریت دانش مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی است. جامعه آماری این پژوهش را تمام کارکنان اداری واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای و طبقه بندی تعداد 1590 نفر از کارکنان واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت است از پرسشنامه مدیریت دانش که دارای ابعاد (مدیریت و رهبری،کار سیستمی و جوامع یادگیرنده، تقسیم دان...
full textرابطه سرمایه اجتماعی با سرمایه فکری و مدیریت دانش (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان)
هدف این مقالهبررسی نقش سرمایه اجتماعی بر عملکرد سرمایه فکری و مدیریت دانش در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان است. روش پژوهش مورد استفاده توصیفی همبستگی، از نوع نظرسنجی است که از لحاظ زمانی یک پژوهش مقطعی به حساب میآید. جامعه آماری این پژوهش را تمامی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان تشکیل داده است. نمونه آماری پژوهش با استفاده از جدول مورگان، 93 نفر به دست آمد. برای گردآوری...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
نوآوری های مدیریت آموزشیجلد ۷، شماره ۲، صفحات ۹۲-۸۳
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023